教育・教材挿絵|話し合う小学生たち(ICTを使った協働学習)

机をくっつけ、パソコンを見ながら話し合う小学3年生前後の児童を描いた学習シーンのイラストです。
意見を出し合い、協力して考える様子を親しみやすく表現しています。
国語や総合的な学習の時間における「話し合い」「調べ学習」、ICTを活用した協働学習の場面など、小学校の教科書・副教材・学習書・教育関連媒体の挿絵としてご活用いただけます。
学びの導入や活動説明に使いやすい一枚です。
柔らかいタッチで学校生活・児童を描いたイラスト集はこちら↓
ササダテ スイ
ササダテ スイ科学や自然・音楽の学びを、物語のあるイラストでお届けします。
児童書・学習教材・図鑑を中心に、科学や自然、音楽などの「学び」を、
物語性のあるイラストでわかりやすく伝える制作を行っています。
子どもの頃に物語や映像、音楽の世界に支えられてきた経験から、
「絵を通して、誰かの心に残る世界を届けたい」と考え、
現在もイラスト制作を続けています。
自身の育児経験を通して、イラストがあることで難しい内容でも自然に理解が深まることを実感し、学びに寄り添う表現を大切にしています。
また、女性向けイラストでは「華やかさの中に凛とした佇まい」を意識し、音楽や暮らしに寄り添う表現にも取り組んでいます。
イラストを通して、
「知ることの楽しさ」や「想像する喜び」を感じていただけるよう、
学びに物語と温度を添える表現を目指しています。
<略歴>
桑沢デザイン専門学校卒業後、映像グラフィックス制作の仕事に従事。
出産・育児を経て、フリーのイラストレーターとして活動を開始。
<主な仕事実績>
●図鑑NEO POCKET(小学館) 挿絵
●中学校道徳教材(日本文教出版)挿絵
●『都道府県のおはなし47』(JTBパブリッシング)挿絵
●『運をあやつる時間の法則』(KADOKAWA)装画
●楽譜本「Relax Piano」シリーズ装画(ヤマハエンタテイメントホールディング)
●PR用水彩画制作(マルマン株式会社) ほか
<制作環境・対応>
制作環境:Mac / iPad
納品形式:納品形式:JPG / PNG / PSD / AI / EPS / MP4(アナログ原画対応可)





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